ANASAYFA
TV PROGRAMLARI
PROGRAMLAR
YAYIN AKIŞI
CANLI YAYIN
24 RADYO
REKLAM
İLETİŞİM VE KÜNYE

Çocuğunuz oyundan sonra ders çalışmakta zorlanıyor mu? Bilim insanları nedenini açıkladı!

Padova Üniversitesi'nin yürüttüğü araştırma, anaokulu çağındaki çocukların 30 dakikalık oyun sonrasında bazı görevlerde daha hızlı davrandığını, ancak dikkat ve öz disiplin gerektiren işlerde zorlandıklarını ortaya koydu. Uzmanlar, oyun sonrası dikkat performansındaki bu değişimin aileler ve eğitimciler için kritik öneme sahip olduğunu vurguladı.

Ada Kahriman - | Son Güncelleme Tarihi:
Çocuğunuz oyundan sonra ders çalışmakta zorlanıyor mu? Bilim insanları nedenini açıkladı!

Padova Üniversitesi'nde gerçekleştirilen yeni bir araştırma, anaokulu çağında olan çocukların 30 dakikalık bir oyun seansının ardından bazı görevlerde daha hızlı hareket ettiğini, ancak dikkat ve öz disiplin gerektiren görevlerde daha fazla zorluk yaşadıklarını ortaya koydu. 48 çocuk üzerinde yürütülen bu çalışma, oyun sonrası dikkat performansında gözle görülür değişiklikler meydana geldiğini gösterdi. Araştırmanın sonuçları, hem ebeveynler hem de öğretmenler için çocukların oyun sonrası dikkat seviyeleriyle ilgili önemli ipuçları sunuyor.

Padova Üniversitesi: Oyun sonrası dikkat becerileri zayıfladı

Padova Üniversitesi'nden Andrea Facoetti, Sara Bertoni, Sandro Franceschini ve Giovanna Puccio'nun yürüttüğü araştırmada, 5 yaş civarındaki 48 anaokulu çocuğu ile üç ayrı oturum düzenlendi. İlk oturumda çocuklar oyun oynamazken, diğer iki oturumda çocuklara 30 dakika boyunca Nintendo Switch'te Mario Kart 8 Deluxe veya fiziksel bir bulmaca olan Tangram oynatıldı. Oyun sonrası dikkat performansı, konuşma seslerini ayırt etme, görsel arama, kısa süreli bellek ve motor becerilerle ilgili görevlerle ölçüldü. Araştırmacılar, oyun sonrası dikkat performansında hızlı yanıt gerektiren görevlerde çocukların daha başarılı olduğunu, ancak dikkat dağıtıcı unsurların bulunduğu ve öz disiplin gerektiren işlerde belirgin bir performans düşüşü yaşandığını tespit etti. Bu bulgu, oyun sonrası dikkat kavramının çocuk gelişimi açısından ne kadar kritik olduğunu bir kez daha gündeme taşıdı.

48 çocukla yapılan deneyde dikkat dağıtıcılar performansı düşürdü

Çalışmada, çocukların dikkat performansı üç farklı koşulda karşılaştırıldı. Oyun oynamayan çocuklar, dikkat gerektiren görevlerde daha istikrarlı bir başarı sergilerken, Mario Kart ve Tangram oynayan çocuklar, hızlı karar verilmesi gereken işlerde daha iyi sonuçlar elde etti. Ancak, özellikle görsel arama görevinde çok sayıda dikkat dağıtıcı unsur bulunduğunda, oyun sonrası dikkat performansı belirgin biçimde düştü. Örneğin, dikkat dağıtıcı hayvan resimleriyle dolu bir testte, oyun oynamayan çocukların verimsizlik puanı 33,1 iken, Mario Kart oynayanlarda bu puan 45,9'a, Tangram oynayanlarda ise 45,0'a yükseldi. Bu sonuçlar, dikkat dağıtıcıların oyun sonrası dikkat üzerinde olumsuz bir etkisi olduğunu gösterdi. Araştırmacılar, bu durumun yalnızca ekrana maruz kalmakla değil, oyuna yoğun şekilde katılmakla da ilişkili olduğunu vurguladı.

Uzmanlar: Oyun sonrası dikkat değişimi eğitimde göz önünde bulundurulmalı

Araştırmacılar, elde edilen bulguların aileler ve eğitimciler için önemli dersler içerdiğini belirtti. Oyun sonrası dikkat performansındaki değişimin, çocukların hemen ardından gerçekleştirecekleri görevlerin niteliğine göre farklılık gösterdiği kaydedildi. Örneğin, hızlı algılama gerektiren bir görevde çocuklar oyun sonrası daha başarılı olurken, dikkat dağıtıcı unsurların fazla olduğu veya öz disiplin gerektiren bir işte ise performansları düşebiliyor. Uzmanlar, oyun sonrası dikkat seviyesinin yalnızca ekran süresiyle açıklanamayacağını, dijital veya geleneksel oyunların benzer etkiler yarattığını ifade etti. Ayrıca, bu tür kısa vadeli değişimlerin, çocukların öğrenme ortamlarında dikkate alınması gerektiği vurgulandı. Çalışmanın sınırlı sayıda çocuk ve oyun türüyle yapıldığı, dolayısıyla bulguların tüm çocuklara genellenemeyeceği de belirtildi. Yine de, oyun sonrası dikkat performansındaki bu değişim, çocuk gelişimi ve erken öğrenme süreçleri açısından dikkatle izlenmesi gereken bir konu olarak öne çıktı.

Dijital ve geleneksel oyunlar benzer etkiler gösterdi

Araştırmada dikkat çeken bir diğer bulgu ise, dijital oyun olan Mario Kart ile fiziksel bulmaca Tangram'ın çocuklarda oyun sonrası dikkat üzerinde benzer etkiler oluşturması oldu. Çocuklar her iki oyunu da eğlence, zorluk ve mutluluk açısından benzer şekilde değerlendirdi. Bu durum, oyun sonrası dikkat değişiminin ekran süresinden ziyade, oyuna olan yüksek katılım ve yoğunlukla bağlantılı olabileceğini düşündürdü. Araştırmacılar, deneyin yalnızca kısa vadeli etkileri ölçtüğünü, uzun vadede oyun sonrası dikkat performansının nasıl değişeceği konusunda kesin bir sonuca varılamayacağını belirtti. Yine de, elde edilen veriler, hem dijital hem de geleneksel oyunların çocuklarda benzer bir dikkat dalgalanmasına yol açabileceğini gösterdi. Bu nedenle, ailelerin ve eğitimcilerin çocukların oyun sonrası dikkat seviyelerini göz önünde bulundurarak, etkinliklerin sırasını planlamaları gerektiği ifade edildi.

Çocuk gelişiminde oyun sonrası dikkat yönetimi önemli

Padova Üniversitesi'nin yürüttüğü bu araştırma, oyun sonrası dikkat performansı kavramının çocukların günlük yaşamındaki önemini bir kez daha ortaya koydu. Kısa bir oyun seansının ardından çocukların bazı alanlarda daha hızlı ve başarılı olabildiği, ancak dikkat ve öz disiplin gerektiren işlerde zorlanabileceği anlaşıldı. Araştırmacılar, bu bulguların aileler ve öğretmenler için kesin kurallar sunmadığını, ancak çocukların oyun sonrası dikkat seviyelerinin göz ardı edilmemesi gerektiğini vurguladı. Özellikle, çocukların oyun sonrası hangi tür görevlerle karşılaşacaklarının bilinmesi ve buna göre bir etkinlik sıralaması yapılmasının, çocuk gelişimi açısından faydalı olabileceği ifade edildi. Sonuç olarak, oyun sonrası dikkat performansındaki değişimlerin, çocukların öğrenme sürecinde dikkate alınması gereken önemli bir faktör olduğu bir kez daha ortaya çıktı.

Kapat

HABERİN DEVAMI


Etiketler:
oyun sonrası dikkat anaokulu çocukları Padova Üniversitesi çocuk gelişimi dijital oyun etkisi