PISA'da ilk 5'e kilitlendik! Milli Eğitim Bakanı Tekin hedefi koydu

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, PISA 2025 sonuçlarının ardından Türkiye'nin eğitimdeki yükselişini değerlendirdi: “Asıl hedefimiz OECD ülkeleri içinde ilk 5 içinde yer almak ve kalıcı olmak” şeklinde konuştu.

AKŞAM GAZETESİ - Eylül 12, 2026 10:21 | Son Güncelleme Tarihi: Eylül 12, 2026 10:21

PISA'da ilk 5'e kilitlendik! Milli Eğitim Bakanı Tekin hedefi koydu

Türkiye'nin PISA 2025 sonuçlarıyla eğitimdeki yükselişini sürdürmesinin ardından Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Slovakya'nın başkenti Bratislava'da gazetecilerin sorularını yanıtladı.

Milli Eğitim Bakanı Tekin, başarı hikayesinin yalnızca sınav sonuçlarından ibaret olmadığını belirterek eğitim sisteminde yapılan değişikliklerin altını çizdi.

PISA başarısının arkasında ne var?

Bakan Tekin, 2013'te dershanelerin kapatılması süreciyle başlayan tartışmalara değinerek eğitim üzerindeki "vesayet çemberinin" kırılmasının önemine dikkat çekti. "Bence bu hikayenin asıl özü burası. Yoksa ne kadar derslik yaparsan yap, ne kadar öğretmen atarsan ata, bunların hiçbir karşılığı olmaz" diyen Tekin, 2015'ten sonra Türkiye'nin PISA'da tırmanışa geçtiğini, TIMSS sonuçlarıyla birlikte değerlendirildiğinde istikrarlı bir yükseliş görüldüğünü söyledi.

Müfredat neden değişti?

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile müfredatın yüzde 35 oranında azaltıldığını belirten Tekin, öğretmenlerin yoğun içerik nedeniyle dersleri yetiştirmekte zorlandığını ifade etti. "Müfredatı azaltacağız derken bunu söylüyorduk. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile yüzde 35 oranında azaltıldı. Şimdi öğretmenler rahat, etkinliklere vakit buluyorlar" dedi. Yeni modelin hedefinin ise bilgiyi beceriye dönüştürmek olduğunu vurguladı.

PISA'da okulları kim seçti?

Türkiye'nin araştırmadaki okul ve öğrenci seçimine müdahale etmediğini belirten Tekin, "Öğrencileri de okulları da Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü (OECD) belirledi. Bizim zaten müdahale etme yetkimiz de yok" ifadelerini kullandı. Özel okulların yanı sıra deprem bölgesindeki ve sosyoekonomik açıdan dezavantajlı bölgelerdeki okulların da araştırmada yer aldığını söyledi.

Aileler eğitim sürecine dahil olacak mı?

Tekin, 2023'ten beri üzerinde durdukları konulardan birinin ailelerin eğitim sürecine daha fazla dahil edilmesi olduğunu belirtti. "Veliler, çocuklarının eğitim öğretim süreçleriyle daha az ilgilenmeye başlamış. Bizim şu anda odaklanacağımız şey burası" diyen Tekin, başlatılan 3x3, 9 saatlik programla akademik başarı, okul ortamı ve doğru ebeveynliğin destekleneceğini aktardı.

Sınav baskısı azaltılacak mı?

Sınavların eğitim sistemini etkilediğini söyleyen Tekin, "Oradaki baskıyı azaltmamız lazım. Sınavla öğrenci alan ortaöğretim kurumlarının sayısı ve kontenjanını azaltmamız gerekiyor" dedi. Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı ile yabancı dil derslerinde dört beceriyi esas alan ölçme-değerlendirme uygulamalarına geçildiğini belirtti.

Altyapı başarıyı etkiliyor mu?

Tekin, derslik başına öğrenci sayısının 12-13 seviyelerine düştüğünü, "660 bin sınıfta 660 bin etkileşimli tahta" bulunduğunu belirtti. Öğretmenlerin EBA üzerinden Talim ve Terbiye Kurulu onaylı içeriklere ulaşabildiğini söyledi.

PISA'da hedef ne?

Gelecek PISA araştırmaları için hedefi açıkça ortaya koyan Tekin, "Elbette bizim de asıl hedefimiz OECD ülkeleri içinde ilk 5 içinde yer almak ve kalıcı olmak" dedi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli eğitimi alan öğrencilerin daha başarılı olacağına inandığını belirten Tekin, bir sonraki PISA araştırmasının 2029'da yapılacağını açıkladı.

Kapat