YouTube'da çocuklar için yapay zeka tehlikesi! Uzmanlar uyarıyor

Amerika Birleşik Devletleri'nin önde gelen medya kuruluşlarından The New York Times'ın yürüttüğü kapsamlı araştırma, YouTube Shorts platformunda çocuklara yönelik yapay zeka (AI) içeriklerinin hızla yayıldığını ve bu videoların küçük yaş gruplarını doğrudan hedef aldığını ortaya koydu. Araştırmada, YouTube algoritmasının özellikle yürümeye başlayan çocuklar ve okul öncesi yaş grubuna, çoğu yapay zeka tarafından üretilmiş ve eğitici olduğu iddia edilen kısa videoları yoğun şekilde önerdiği belirtildi. Bu içeriklerin büyük bölümünün, çocukların bilişsel gelişimi üzerinde olumsuz etkiler yaratabileceği konusunda uzmanlar ciddi uyarılarda bulundu.

YouTube algoritması çocukları AI içeriklere yönlendiriyor

The New York Times, YouTube'un çocuklara önerdiği 1.000'den fazla Shorts videosunu detaylı biçimde inceledi. İnceleme sonucunda, algoritmanın geleneksel çizgi film veya hikaye anlatımı yerine, hızlı ve çoğunlukla anlamsız AI içeriklerini öne çıkardığı görüldü. Özellikle alfabeyi ve hayvanları öğretme amacı taşıdığı iddia edilen videolar, düşük çaba ile üretilmiş, gerçeklikten uzak ve sık sık absürt görseller içeriyor. Bazı videolarda, bir bardak suya dökülen sıvının harflere dönüşmesi, ya da dev yumurtadan orantısız bir atın çıkması gibi sahneler yer alıyor. Bu tür içeriklerin, çocukların gerçek ile hayali ayırt etme becerilerini zayıflatabileceği vurgulandı. Araştırmanın dikkat çekici bir diğer bulgusu ise, on beş dakikalık bir izleme süresinde karşılaşılan videoların yüzde 40'ından fazlasının AI tarafından üretilmiş olması oldu. Bu oran, YouTube algoritmasının AI içeriklerini varsayılan olarak öne çıkardığını gösteriyor.

Uzmanlardan yapay zeka içeriklerine karşı ciddi uyarı

Michigan Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde gelişimsel davranış pediatristi Jenny Radesky, bu tür yapay zeka içeriklerinin çocukların dikkatini kısa süreli olarak çekse de, bilişsel gelişimlerine zarar verebileceğini belirtti. Radesky, "Bu videoların anlamsızlığı büyük bir sorun çünkü sadece dikkat çekiyorlar. En kötü senaryo, o kadar fantastik ve yoğun görseller sunuyor ki, çocukların zihinsel olarak aşırı yüklenmesine neden oluyor" ifadelerini kullandı. Georgetown Üniversitesi Erken Öğrenme Projesi'nin direktörü Rachel Barr ise, çocukların en iyi şekilde, gerçek yaşamla ilişkili karakterlerin ve net bir anlatının sunulduğu medyadan öğrendiğini vurguladı. Barr, AI içeriklerinin ise bu temel eğitim unsurlarından yoksun olduğunu söyledi. Ayrıca, Kuzey Carolina Üniversitesi'nden psikolog Mitch Prinstein, bu kısa AI videolarının bağımlılık yapacak şekilde tasarlandığını ve uzun vadeli etkilerinin henüz netleşmediğini, ancak potansiyel risklerin göz ardı edilemeyeceğini dile getirdi.

Ebeveynler için risk ve sorumluluk artıyor

Uzmanlar, YouTube'un içerik üreticilerinden gerçekçi içeriklerde AI kullanımı konusunda açıklama talep ettiğini, ancak çocuklara yönelik Shorts videolarında çizgi film tarzı görseller için herhangi bir AI etiketi zorunluluğu bulunmadığını belirtti. Bu durum, ebeveynlerin çocuklarının izlediği içerikleri takip etme yükümlülüğünü daha da artırıyor. Dijital cihazların çocukları eğlendirmek amacıyla sıkça kullanıldığı günümüzde, ebeveynlerin, yapay zeka içeriklerinin potansiyel zararlarını göz önünde bulundurması gerektiği ifade edildi. Ayrıca, araştırmalar, ekran başında geçirilen sürenin artmasının dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (ADHD) gibi tanılarla bağlantılı olabileceğini de ortaya koydu. Uzmanlar, çocukların gerçek yaşamdan kopuk, absürt ve hızlı tüketilen AI içeriklerine maruz kalmasının, uzun vadede bilişsel ve sosyal gelişim üzerinde olumsuz etkiler bırakabileceğini savunuyor.